为认真贯彻落实省委省政府2019年“为民办实事”残疾儿童康复救助项目，根据省残联2019年“为民办实事”项目工作要求，7月22日-8月2日，省听力语言康复中心组织举办了一期2019年“为民办实事”（听力）残疾儿童康复救助项目假期强化班。具有甘肃户籍的30名7-14岁的听障患者，在其亲属的陪伴下来到省中心参加假期班。

此次强化班旨在巩固康复效果、提升家庭康复技术，省中心专门调派康复教师、听力师、耳鼻喉专科医师、评估师和心理艺术教师组成授课团队，根据受助对象的年龄特征、康复水平、社会适应等情况，精心设计了心理康复、艺术康复、家庭康复辅导、AVT教学、言语矫治、户外实践等康复课程，并提供感知觉统合功能评估、训练，以及儿童保健、听力测试、助听设备调试等服务。同时，还为其家属提供不同形式的基础面授和个别指导等。

（图为听力师为受助者作听力测试）

（图为受助者接受个别化课程）

（图为受助者家属接受家庭康复指导）

期间，康复教师组织开展AVT教学课程，对受助者进行高级听能训练，包括听录音带练习、噪音环境下倾听练习、打电话练习等内容，主要针对孩子在学习和生活环境中倾听困难的情况进行训练补足；体智能拓展课程涵盖了多种有趣的运动和游戏，让孩子们加强身体锻炼的同时增进团结和友谊；家庭康复辅导课程为家长们解答在实施家庭教育时遇到的诸多疑惑，并指导其在日常学业和听力语言康复之间找到平衡。此外，老师还为有需要的孩子提供语言专项课程和每日进行的基础文化课程辅导，也为孩子们按时完成假期作业提供了帮助。

（图为康复教师授课）

（图为教师为受助者辅导课业）

心理康复教师为孩子进行记忆力、注意力等思维训练；艺术康复教师开设绘画、舞蹈等课程；感统康复教师提供感觉统合功能评估和感觉统合训练；听力师对孩子们进行听觉言语评估，并开展言语矫治课程和助听设备调试服务。

（图为感知觉统合训练课程）

（图为艺术课程）

（图为记忆力、注意力思维训练课程）

此外，中心还注重孩子的身体素质和社会实践能力，不定时开设体育游戏课程和户外实践课程，并开展“阶段性融合教育课程”——组织孩子们前往兰州新区“蓝天城儿童职业体验教育中心”和长城影视城，让他们亲身体验各类职业、领略人文景观，在与同伴的协作和家长的陪伴中开阔视野、学会生存、锤炼意志、激发创想。

（图为儿童职业体验实践活动）

（图为人文景观实地观摩活动）

前来参加假期班的受助者多为曾经在省中心接受过康复训练的听障儿童，此次假期班让离训多年的孩子们再次相聚，共同交流康复之路上的苦与乐、笑与泪。8月1日下午，中心举办了小型的结训仪式，孩子们表演了精心准备的歌舞《感恩的心》，并为假期班的工作人员赠送鲜花和锦旗以表感谢。我们期待下一次的团聚可以来得快一些，更期待孩子们在今后的成长道路上走得更快更稳！

（图为家长代表为假期班工作人员赠送锦旗）

（图为参训儿童表演歌舞《感恩的心》）

此次假期强化班的成功举办，得到了省残联的大力支持，在省委省政府“为民办实事”项目的支撑下，解决了受助者家庭的部分费用，减轻了他们的经济负担。家长们也表示此次暑期康复强化班很及时、很有意义，不仅帮助孩子们巩固了康复成果、增强了社交技能，更结交到新的伙伴、收获多样的体验，更发现了孩子们令人惊喜的无穷潜力。

今后，省听力语言康复中心将继续尝试创新工作，以帮助更多的听障人士重返主流社会为基本目标，为实现残疾人精准康复、精准脱贫不断努力。